Laboratorio de Videoarte en tiempo de redes sociales

ONLINE por google MEET
sábado 5 hrs con media hora de descanso


Fecha: Sábado 18 y 25 de enero
Horario: 12:00 hrs - 14:00 hrs
Cupo limitados a 15 lugares

Antes de enero
 $800MXN
Después de enero:
$1500MXN

Pagos a tarjeta:

NÚMERO DE CUENTA 
Alina Sánchez López
BanamexClabe Interbancaria 002180700664661223
Número de tarjeta
5204 1657 1207 2994

Pagos con tarjeta de crédito:

Paypay ︎

Mercado de pago ︎


Una vez que hecho el depósito por favor mandar capturacon su nombre completo para enviar el acceso y contenido arteknov@arteknov.com
https://arteknov.com/

Durante todo el laboratorio se requiere llevar una bitácora de escritura.

Las clases se llevarán a cabo en Google Meet y quedarán grabadas.

 

¿Qué es el Videoarte?
El videoarte es un medio artístico que utiliza el video como su herramienta principal. A través del videoarte, se pueden explorar temas sociales, políticos y culturales de manera creativa y crítica. En este taller de videoarte, explora- remos las posibilidades del video como medio de expresión y reflexión crítica. Aprenderemos sobre técnicas de producción de video y montaje, así como también sobre cómo trabajar con imágenes “basura”, de baja calidad, com- primidas y libres de copyright. También discutiremos cómo podemos utilizar el videoarte para cuestionar la narrativa dominante y crear nuevas perspec- tivas. Al final del taller, los estudiantes tendrán la oportunidad de crear su propio proyecto de videoarte utilizando las técnicas y conceptos aprendidos durante el curso.




PRIMER MODULO/ FILOSOFIA DE LA IMAGEN FIJA E IMAGEN MOVIMIENTO
Contenido:

Durante el workshop, se generará una pieza de videoarte
utilizando imágenes libres de copyright, archivos personales o registros de performance.

Si proporciona lecturas en pdf para analizar durante el curso.
                   
Programa:

Introducción al Videoarte Se presentarán los conceptos básicos del videoarte y su relación con la imagen y la realidad. También se discutirá su cone- xión con la fotografía y el cine, y cómo se ha empleado para cuestionar las nociones tradicionales de la realidad.

Imágenes “basura” y baja calidad en el videoarte
Exploraremos cómo la baja calidad de las imágenes puede ser una herramienta para desafiar las narrativas dominantes y generar una crítica visual. Se trabaja- rán técnicas como la pixelación, la compresión y la reformatización para producir imágenes “basura”.

Trabajo con software libre: GLMIXER y OBS
Uso de imágenes libres de derechos de autor.


Montaje crítico y alteridad
Trabajo con Canva.
Analizaremos cómo el montaje crítico puede ser utilizado para crear nuevas na- rrativas y desafiar la percepción habitual de las imágenes. Además, abordaremos el concepto de alteridad, explorando la idea de que las imágenes poseen su pro- pia vida y subjetividad en el videoarte.

Presentación final
Los estudiantes presentarán un proyecto final en el que pondrán en práctica lo aprendido, fomentando la visión colectiva y el intercambio de ideas sobre los pro- cesos creativos.